Revista Pátio Ensino Fundamental - Nº 82
Penso
Um grande número de dados de avaliações e pesquisas em educação estão disponíveis, mas muitas escolas ainda não estão utilizando essas informações para qualificar o ensino oferecido. É preciso que a gestão baseada em evidências se torne uma realidade se quisermos, de fato, ter bons resultados, caso contrário seguiremos desperdiçando recursos e falhando em promover a aprendizagem. Nesta edição analisamos como gestores e professores podem transformar suas práticas a fim de implantar uma educação baseada em abordagens pedagógicas que reconhecidamente funcionam.
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